Exia es un espacio digital en Plataforma MOODLE, creado para apoyar los procesos educativos presenciales, y el propósito fundamental de la institución es orientar y evidenciar el trabajo independiente de los estudiantes y además propiciar el aprendizaje colaborativo mediante las herramientas que esta plataforma ofrece.
Las nuevas tendencias de la Educación Superior en la sociedad del conocimiento, orientan el fomento y uso de las TIC. como solución a los grandes problemas de la sociedad moderna: tiempo y espacio.
Objetivo
Conocer y apropiarse de la plataforma EXIA para construir cursos aprovechando las diferentes herramientas que MOODLE ofrece tanto para para diseñar actividades como para agregar recurso que permitan el fortalecimiento del trabajo independiente y colaborativo.
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Centrada en la construcción práctica para garantizar la calidad de la formación en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera presencial y complementaria con la utilización de aulas virtuales.
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Cada actividad se evaluará mediante rubricas socializadas con los participantes, considerando que es un curso muy práctico en el que se necesita mucha interactividad entre los estudiantes docente
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Crea sitio web educativo donde se comparten datos y conocimientos concernientes al área de desempeño, promoviendo el trabajo colaborativo entre los aprendices.
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Realiza todas las actividades interactivas planteadas acorde con lo aprendido en el desarrollo del programa.
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Identificar y crear actividades, que permitan el aprendizaje colaborativo propendiendo por el fortalecimiento del trabajo independiente del estudiante.
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Agregar recursos que permitan el fortalecimiento del trabajo independiente.
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Seleccionar herramientas de la plataforma MOODLE que dinamicen el proceso enseñanza – aprendizaje.
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Promover conocimiento mediante el uso y aprovechamiento de redes sociales.
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Centrada en la construcción práctica para garantizar la calidad de la formación en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje de manera presencial y complementaria con la utilización de aulas virtuales.
Temario
Unidad 1
Tema 1 – Presentación del plan general
Tema 2 – Presentación del formato estándar de la Universidad.
Tema 3 – Estructura organizacional del curso
Tema 4 – Creación de anuncios
Tema 5 – Práctica de Actividades en Cursos temporales
Tema 6 – Inicio de Plantillas
Unidad 2
Tema 7 – Software de representación.
Tema 8 – Creación de material de apoyo usando software de representación.
Tema 9 – Usar recursos como Carpetas para organizar la información conforme a los temas.
Tema 10 – Practica en curso temporal
Tema 11 – Aplicación en plantilla
Unidad 3
Tema 12 – Recurso ETIQUETA.
Tema 13 – Crear Tabla Con ETIQUETA.
Tema 14 – Agregar enlaces en celda en una tabla.
Tema 15 – Aplicación en Curso temporal.
Tema 16 – Aplicación a Plantilla.
Unidad 4
Tema 17 – Recurso Libro.
Tema 18 – Creación de libro en Curso temporal.
Tema 19 – Aplicación a Plantilla.
Unidad 5
Tema 20 – Recurso Página.
Tema 21 – Crear Página.
Tema 22 – Práctica en curso temporal.
Tema 23 – Aplicación en plantilla.
Unidad 6
Tema 24 – Registro en YouTube.
Tema 25 – Descargar y subir video de YouTube.
Tema 26 – Recurso URL.
Tema 27 – Practica en curso temporal.
Tema 28 – Aplicación en Plantilla.
Unidad 7
Tema 29 – Libro de calificaciones.
Tema 30 – Creación de categorías en libro de calificaciones.
Tema 31 – Configuración de libro de calificaciones.
Tema 32 – Practica en curso temporal.
Tema 33 – Aplicación en Plantilla.
Unidad 8
Tema 34 – Banco de preguntas.
Tema 35 – Configuración de libro de calificaciones.
Tema 36 – Practica en curso temporal.
Tema 37 – Aplicación en Plantilla.
Unidad 9
Tema 38 – Libro de calificaciones.
Tema 39 – Creación de categorías en libro de calificaciones.
Tema 40 – Tipos de preguntas.
Tema 41 – Practica en curso temporal.
Tema 42 – Aplicación en Plantilla.
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